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problemática del proyecto colaborativo

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Proyecto colaborativo integrando productos elaborados durante los 4 módulos. PROBLEMATICA:   JUSTIFICACIÓN: La importancia del uso de las Tic permite en los estudiantes sean críticos reflexivos, así como tomar decisiones para que sean autónomos. Justificación teórica del problema: Justificación práctica del problema: El objetivo es integrar las Tic como herramienta pedagógica del docente. Justificación metodológica del problema: Se pretende utilizar y seleccionar las estrategias adecuadas y emplearlas en todas las áreas las Tic como recursos y mejorar las enseñanza y aprendizaje tanto de docentes como estudiantes. LIMITACIONES DE ESTUDIO O DE INVESTIGACIÓN: La limitante para este proyecto colaborativo es el Internet que esta atravesando en las instituciones educativas, otro limitante seria la no participación plena de estudiantes como docentes por desconocimiento de manejo de las Tic. OBJETIVOS : Objetivo general: El obje...
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Proyecto productivo colaborativo EPT.

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PROYECTO COLABORATIVO VIRTUAL Y SU IMPORTANCIA PEDAGÓGICA Apunto a fortalecer las capacidades de las instituciones educativas Latinoamericanas para hacer una utilización efectiva y relevante de las Tic en la enseñanza y en la administración educativa, para ello se propuso la creación de una red de centros de innovación dedicados a experimentar  y difundir el uso de las nuevas tecnologías . sus principales grupos destinatarios fueron los directivos de las escuelas, docentes participantes, personal técnico de las autoridades educativas y los estudiantes participantes. La UNESCO ha elaborado dos publicaciones con la finalidad de integrar las nuevas tecnologías y la educación. Herramientas para la gestión de proyectos educativos con Tic Desarrollo de recursos para proyectos educativos con Tic. IMPORTANCIA PEDAGÓGICA: Insertar en la práctica pedagógica las Tic, para que potencie la incorporación creativa crítica, así como colaborar con la instalación de una nueva cult...
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proyecto productivo

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IMPORTANCIA DEL PROYECTO PRODUCTIVO El  área de educación para el trabajo, tiene un enfoque emprendedor, al mismo tiempo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales y actitudes emprendedoras, tiene como competencias  de: Gestión de procesos productivos Ejecución de procesos productivos Tecnología de base El diseño curricular nacional considera que se debe trabajar con proyectos productivos,DCN,(2009), con la finalidad de articular la oferta de la formación a las demandas del sector productivo se considera como referente el catálogo de títulos y certificaciones para el perú, lo que implica que para trabajar proyectos productivos se toma en cuenta el catálogo de profesiones y el contexto así como recursos con las que cuenta la institución educativa.        ¿Qué es un proyecto productivo? Es una búsqueda de solución para resolver problemas cualquiera sea la idea o tecnología a aplicar   
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